- Protocolo para la detección y evaluación del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el ámbito educativo.
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miércoles, 25 de mayo de 2016
TDHA Detección y evaluación
Evaluación Psicopedagógica
- Orientaciones para la evaluacón psicopedagógica de alumnos con discapacidad auditiva
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Habitos de estudios
- Inventario de habitos de estudios- Manual
Los hábitos de estudio son el mejor y más potente
predictor del éxito académico, mucho más que el nivel
de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro
buen desempeño académico es el tiempo que
dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro
trabajo. Este manual es un completo inventario para estar familiarizado con las diferentes técnicas y consejos que pueden ser muy útiles para la orientación en este campo
11 estrategias para un
buen rendimiento académico:
1. Haz una lectura completa del material asignado antes de ir a
clase; subraya y resume el contenido.
2. Cuando leas, haz una lista de preguntas sobre ese material y
luego respóndelas. Anota tus dudas y consúltalas.
3. Busca las palabras y conceptos que desconozcas y escribe las
definiciones en tus apuntes
4. Asiste a todas las clases; presta atención y toma apuntes.
5. En clase, pregunta cuando no entiendas.
6. Trabaja con un tutor.
7. Entérate/familiarízate con los recursos disponibles en la
biblioteca y en Internet que puedan ser útiles.
8. Acércate a los profesores y pídeles lecturas complementarias
y material con ejercicios.
9. Forma grupos de estudio y haceros preguntas entre vosotros.
10. Acude a tutoría para comentar temas respecto a tu rendimiento
con el profesor.
11. Participa de los programas y talleres sobre hábitos de estudio
y organización del tiempo ofrecidos por el GPP.
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